Echanges Educatifs

La Section Culturelle de l’Ambassade des Etats-Unis coordonne les échanges individuels, culturels et éducatifs entre les Etats-Unis et la Côte d’Ivoire.  Les programmes culturels permettent aux Américains et aux Ivoiriens de se rencontrer et de discuter de sujets d’intérêt mutuel au cours de conférences, de débats sur des livres, de projections de films, de concerts, et d’expositions d’art.

Les programmes d’échanges éducatifs permettent aux Américains et aux Ivoiriens de visiter les Etats-Unis et la Côte d’Ivoire pour étudier et participer à des échanges directs.  Le Bureau des Affaires Culturelles administre les programmes Fulbright et Hubert H. Humphrey ainsi que le programme Visiteur International et fournit des informations sur les autres programmes d’échange.

Lancement du programme de bourse YALI Mandela Washington 2020

 

La bourse Mandela Washington Fellowship (MWF) pour les jeunes leaders africains est le programme d’échanges par excellence de l’Initiative des Jeunes Leaders Africains (Young African Leadership Initiative = YALI) qui impacte et enrichit les jeunes par le biais de cours théoriques, de formations en leadership et réseautage que l’Ambassade des Etats-Unis . En 2020, la bourse offrira encore à 700 jeunes leaders remarquables de l’Afrique subsaharienne l’occasion de renforcer leurs capacités dans une université américaine et profiter d’un stage pour leur développement professionnel. L’objectif de ce programme est de soutenir les jeunes leaders africains dans leurs efforts pour promouvoir la croissance et la prospérité, renforcer la gouvernance démocratique et améliorer la paix et la sécurité sur le continent africain.

Les inscriptions à la bourse YALI Mandela Washington 2020 se font du 14 septembre au 9 octobre 2019

Des sessions d’information se tiendront aux dates suivantes:

4 septembre 2019: American Space Université FHB (derrière l’Amphi District) à 14 heures à Cocody.

11 septembre 2019: American Space Université FHB (derrière l’Amphi District) à 14 heures à Cocody.

12 septembre 2019: Andrew Young Center (derrière la Chambre de Commerce et d’Industries) à 14 heures au Plateau.

26 septembre 2019: American Space INP-HB (campus Sud) à 14 heures à Yamoussoukro

Pour plus d’information sur le programme https://mwfellows.info/apply

Le Programme Visiteurs Volontaires

A côté de cela, il existe ce que l’on appelle les Programmes de Visiteurs Volontaires (VOLVIS). Il est idéal pour les personnes dont les responsabilités ne leur permettent pas de se libérer pour participer à un IVP qui dure au minimum trois semaines aux Etats-Unis.  En effet, le Volvis dure seulement Dix jours. Toutefois, contrairement au IVP qui est entièrement pris en charge par le gouvernement Américains, le participant au VOLVIS a la responsabilité de payer son propre billet d’avion.  Pour sa part, le Département d’Etat organise les différents rendez-vous en fonction des propositions de programme de l’intéressé. Et il accorde un per diem de 160 Dollars pour couvrir les frais d’hôtel, de restauration, et de transport urbain. En outre, les déplacements à l’intérieur des Etats-Unis sont à la charge du gouvernement américain. Le participant bénéficie aussi d’une allocation pour des activités culturelles et des services d’un guide-interprète. Il est à noter que les organisateurs du programme à Washington exigent que les demandes de candidature à ce programme soient faites au minimum deux mois à l’avance. Le candidat doit également fournir des suggestions pour l’élaboration de son programme, ainsi que la date précise à laquelle il pense se rendre aux Etats-Unis.

A propos du programme

L’International Visitor Leadership Program amène Presque 5.000 étrangers aux Etats-Unis chaque année pour rencontrer et palabrer avec leurs homologues professionnels et  pour avoir l’expérience directe des Etats-Unis.  Il y a deux types de « Visiteurs Internationaux » : visiteurs boursiers et visiteurs volontaires.

Les visiteurs boursiers sont sélectionnes par les diplomates dans les ambassades de différents pays, sont des leaders ou leaders potentiels dans les domaines de gouvernement, politique, media, éducation, (labor relations), arts, business et autres.  Les visiteurs volontaires se sélectionnent ; ils sont des individus qui veulent avoir des rencontres professionnels aux Etats-Unis, dans toutes domaines.

Parmi les milliers des individus distingués qui ont participé dans le International Visitor Leadership Program dès sa création il y a cinquante ans, sont plus que 200 actuels et anciens chefs d’Etat, 1.500 ministres, et beaucoup, beaucoup de leaders des secteurs publiques et privés.

Conditions: Visiteurs Boursiers

Les individus ne peuvent pas postuler à ce programme.  Les diplomates américains dans les ambassades américaines, et autre personnel du Département d’Etat qui travaillent dans les ambassades, sélectionnent les individus qui sont invités a visiter les Etats-Unis sous les auspices de l’International Visitor Leadership Program.

Dès que les nominations sont approuvées, les logistiques du programme et autres sont gérées par le staff du Département d’Etat qui sont à l’étranger, et ceux qui sont à Washington, D.C.  Officiers des programmes qui travaillent pour le Bureau des Visiteurs Internationaux font tous les dispositions pour tous Visiteurs Internationaux.  Le personnel du departement travaille en concert avec un éventail d’organisations privées et non profit qui ont des accords coopératifs avec le Département d’Etat.

Outre ces organisations, l’International Visitor Leadership Program dépend de la participation des organisations de volontaires dans les communautés – à travers tout le pays – dont les membres offre l’aide et l’accueil aux visiteurs.  Ces organisations de volontaires sont des Councils for International Visitors (CIV) (Conseils pour Visiteurs Internationaux).  Il y a actuellement 93 CIVs en 43 états.

Project Descriptions

Les frais des participants de l’International Visitor Leadership Program sont tous payés par le Bureau des Visiteurs Internationaux est sont des visiteurs boursiers.  Ces « Grantees » ont normalement un séjour de 21 jours au maximum.  Ces Visiteurs Internationaux voyage aux Etats-Unis comme individus ou comme parti d’un projet de groupe.

Les projets de groupe ou de thème concentrent sur des questions particulières, comme l’économie ou le système électoral américains. Les projets de groupe rassemblent des homologues avec des intérêts professionnels semblables d’un pays, d’une région géographique ou de partout dans le monde.  Les visiteurs boursiers peuvent participer dans les projets multi-régionales (MRP), projets de la région de l’Afrique (AFRP), projets d’un pays unique (SCP), projets de jeunes leaders Africains (YALP), et projets d’individus voyageant ensemble (ITT).

Yale World Fellowship Program

Ce programme, initié seulement en 2002, fait partie des efforts de l‘Université de Yale en vue d’accroître sa renommée internationale.  Cette nouvelle initiative a pour objectif de créer un réseau de leaders émergents. Le World Fellowship Program réunit au mois de septembre de chaque année 16 à 18 citoyens du monde entier qui sont des leaders dans leurs domaines pour un programme spécial de 14 semaines sur le leadership. Les candidats passent un trimestre intensif à explorer les questions brûlantes du moment à travers des programmes académiques individuels et très enrichissants. Ils participent au programme World Fellows Seminar et à la formation sur le leadership en ayant à leur disposition toutes les ressources de Yale University.  Sélectionnés à l’extérieur des Etats-Unis, ces personnes en début et en milieu de carrière (généralement entre cinq et quinze années d’expérience professionnelle), proviennent du monde des affaires, religieux, académique, militaire, culturel et artistique, du gouvernement, des medias et des organisations non-gouvernementales.

Critères de Sélection

  • dossier solide mettant en évidence vos performances extraordinaires et votre probité
  • engagement à s’investir dans les problèmes cruciaux et à faire la différence aux niveaux local, national ou international
  • être promis à une carrière de leader
  • avoir un esprit particulier de critique, de créativité, d’entreprise et de pensée stratégique
  • pouvoir tirer profit de votre participation au programme et contribuer à la compréhension globale à Yale.

Pour plus de détails, veuillez consulter le site web : http://www.yale.edu/worldfellows

Five College African Scholars Residency Program

Ce programme vise à consolider les capacités intellectuelles dans les universités africaines et à enrichir les programmes de recherches sur l’Afrique dans les “Five Colleges” et sur le plan international. Il accueuille dans l’une des cinq universités qui constituent le Five College Consortium, des jeunes enseignants et chercheurs des universités africaines pour un séjour de 5 ou 10 mois afin de conduire leurs propres projets de recherche pour une publication. Il s’agit de  Amherst College, Hampshire College, Mount Holyoke College, Smith College et le University of Massachusetts.

Le Five College African Scholars Program est subventionné par le Bill & Melinda Gates Foundation et par le Five College Consortium. La prise en charge financière des bénéficiaires comprend  un billet d’avion international aller-retour ; une allocation mensuelle de 3,000 dollars ;un ordinateur portable ; l’hébergement ou une allocation pour assurer le loyer ; une assurance maladie et une modeste allocation de recherche. Ce programme démarrera en janvier 2003 et s’étendra jusqu’en 2007.

Critères de Sélection :

  • être ressortissant d’un pays africain
  • résider en Afrique au moment de la demande de candidature
  • soumettre un projet de recherche qui fera l’objet de publication à la fin du programme (les projets interdisciplinaires sont encouragés)
  • n’avoir pas séjourné en Europe ou en Amérique du Nord au cours des cinq dernières années
  • être en fonction dans une université africaine (administrateur, enseignant ou chercheur)
  • avoir l’intention de retourner exercer dans son institution africaine à la fin de son programme
  • fournir une autorisation d’absence de son employeur et une preuve de retrouver son poste à son retour.

Pour plus de détails, veuillez consulter le site web:http://www.fivecolleges.edu/asp/

Feldman Graduate Fellowship In Sustainable International Development

La bourse Feldman Graduate Fellowship permet de préparer, en deux ans, un diplôme de Masters dans le domaine du développement international durable. Elle s’adresse à des cadres en début ou en milieu de carrière qui sont responsables dans le domaine précité. Les candidats proviennent de plus de 30 pays du monde entier, poursuivent des études interdiscipinaires en développement et élaborent un projet de management qui met l’accent sur la réduction de la pauvreté, les minorités, les droits de l’homme et la conservation de la biodiversité. Le candidat se concentrera sur la conservation et le développement intégré, et travaillera sur un site de conservation au cours de la deuxième année du programme. Le programme prend en charge les frais de scolarité, le billet d’avion et une allocation pour le séjour à l’université Brandeis ainsi qu’un billet d’avion et une allocation de subsistance pendant la deuxième année. Les candidatures, particulièrement celles de la gente féminine, faites individuellement ou provenant des institutions de développement internationale, gouvernementale ou d’organisations non gouvernementales sont encouragées. Le candidat retenu devra commencer son programme en août, et le dernier délai de dépôt des dossiers de candidature est le 31 janvier.

Le programme prend en charge les frais de scolarité, le billet d’avion et une allocation pour le séjour à l’université Brandeis ainsi qu’un billet d’avion et une allocation de subsistance pendant la deuxième année. Les candidatures, particulièrement celles de la gente féminine, faites individuellement ou provenant des institutions de développement internationale, gouvernementale ou d’organisations non gouvernementales sont encouragées. Le candidat retenu devra commencer son programme en août, et le dernier délai de dépôt des dossiers de candidature est le 31 janvier. Les dossiers devront être transmis par fax ou de préferrence par e-mail, et inclure:

  • le formulaire de demande disponible sur le site web (http://heller.brandeis.edu/sid)
  • une lettre d’intéressement dans le Feldman Fellowship
  • un curriculum vitae
  • un exposé détaillé décrivant objectifs de votre carrière et  expérience professionnelle
  • trois lettres de recommandation (1 professionnelle et 2 académiques)
  • les originaux ou copies certifiées de tous les relevés universitaires, ainsi les traductions, transmis directement par l’ (les) université(s)
  • un résultat de TOEFL.

Pour plus de détails, veuillez consulter le site web:http://heller.brandeis.edu/sid

Le Hubert H. Humphrey Fellowship Program rassemble des professionnels expérimentés des pays en voie de développement aux Etats-Unis pour une année des études académiques et expériences professionnels.

La Bourse Hubert H. Humphrey North-South Fellowship – HHH

Ce programme, lancé en 1978, permet à des cadres confirmés des pays en développement de se rendre aux Etats-Unis pour une année d’études et de stages pratiques. Il n’aboutit pas à l’obtention d’un diplôme et ne permet pas d’effectuer des recherches ou des études sur des sujets purement techniques.

A Propos

Les bourses sont accordées sélectivement à des Ivoiriens du secteur public comme du secteur privé travaillant dans divers domaines. Il s’agit essentiellement de la planification et de la gestion des ressources humaines, financières et naturelles ; des finances et la banque ; de l’administration et la gestion publique ; de la planification du développement urbain et rural ; de la planification du système éducatif ; du droit et des droits de l’homme ; du développement économique ; de l’agriculture ; de la santé publique ; de la communication et du journalisme. Le HHH s’adresse à ceux qui seront appelés à décider des orientations nécessaires au développement futur de leur pays. Ils suivront dans un premier temps des cours théoriques dans une université américaine avant d’effectuer des stages pratiques durant l’autre moitié du temps dans une organisation ayant une relation avec leur domaine de spécialisation.  A ce jour, 26 Ivoiriens ont pu bénéficier de ce programme et il existe une Association de ces anciers boursiers Ivoiriens.

Les conditions spécifiques d’obtention du HHH

  • être titulaire d’un diplôme universitaire (Licence au moins)
  • être un jeune cadre ayant au moins cinq ans années d’expérience professionnelle
  • se situer à un niveau de carrière où une année d’études et d’expérience pratique dans son domaine professionnel aux Etats-Unis représenterait un apport bénéfique maximum
  • occuper un emploi et être assuré de retrouver son poste à son retour

U.S. Embassy Abidjan 2020-2021 Fulbright Foreign Programs Announcement  

Information Session on Fulbright Programs: February 7, 2019 at 2:00 PM  at ENSEA— Ecole Nationale Supérieure de Statistique et d’Economie Appliquée

The deadline for submitting preliminary applications is March 8, 2019  APPLICANTS FORM (PDF 144 Kb)

The U.S. Embassy in Abidjan is pleased to announce the competition for the Fulbright Programs: African Research Scholars (ARS), Junior Staff Development (JSDP) and Hubert H. Humphrey Fellowship (HHH) for the 2019-2020 academic year.

  • Fulbright Foreign Scholars (FF SCHOLARS) / African Research Scholars (ARS)

The ARS program gives Ivorian researchers the opportunity to pursue post-doctoral or program development research at American educational institutions and laboratories and to establish contacts with their American peers.  The program lasts three to nine months.  Although a TOEFL score is not required, candidates must have good English language skills to compete.  The competition is open to all disciplines, but priority is given to those in the humanities, economics, law, science, and medicine.  Researchers working on AIDS-related projects are also given priority, regardless of the discipline. Candidates must be Ivoirian citizens; have a minimum of three years experience as a professor or researcher and have published articles or books in their field. Candidates’ research in the U.S. must also directly link to their teaching and/or research responsibilities in Cote d’Ivoire.

  • Fulbright Foreign Students (FF STUDENTS) / Junior Staff Development Program (JSDP) 

This JSD program, which lasts for two years, targets young professionals and graduate students who wish to earn a master degree (Doctorat de 3ème cycle) or a Ph.D. (Doctorat d’Etat) in the United States.  Candidates must be Ivorian citizens with an outstanding academic record and a high level of English proficiency (a minimum TOEFL score of 580 and a minimum GRE/GMAT score of 1000). They must hold at least a D.E.A. or equivalent; be well prepared to study for an advanced degree in their current field or a related field; be committed to working in Cote d’Ivoire upon completion of their U.S. studies and have the endorsement of their home institution. Preference is given to candidates who have not studied in the U.S.

  • Hubert H. Humphrey Fellowship (HHH) 

The HHH program provides 10 months of professional enrichment and non-degree graduate-level study in the U.S. for accomplished mid-level Ivorian professionals in various fields. Fellows are nominated based on a demonstrated commitment to public service; leadership ability, and a strong desire to effect change in their workplace and community. Candidates must have goals and qualifications, but also the ability to operate in an unstructured environment and benefit from a Humphrey Fellowship. Candidates must be Ivoirian citizens; have an undergraduate university degree (Licence); a minimum of five years of substantial professional experience; demonstrated leadership qualities, a record of public service in the community, and strong English language skills.

Preliminary application forms and detailed information on the programs can be found on the Embassy’s website:

APPLICANTS FORM (PDF 144 Kb)

Application forms should be sent to: FulbrightCdi@state.gov

QUOI : Session d’Information sur les Programmes Fulbright

  • Bourse de Recherches : « Fulbright Foreign Scholars (FF SCHOLARS) / African Research Scholars (ARS) »
  • Programme de Développement Professionnel:  « HUBERT HUMPHREY FELLOWSHIP » (HHH)
  • Bourse d’Etudes : « Fulbright Foreign Students (FF STUDENTS) / Junior Staff Development Program (JSDP) »

QUAND : 7 février 2019 à 14 h 00

OU : ENSEA — ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DE STATISTIQUE ET D’ECONOMIE APPLIQUEE

COMMENT POSTULER : télécharger le formulaire de demande ici: APPLICANTS FORM (PDF 144 Kb)

Merci d’envoyer votre formulaire de demande dûment rempli à: fulbrightCDI@state.gov au plus tard le 8 mars 2019 à midi.

Completed applications must be emailed to FulbrightCdI@state.gov by December 29, 2018

Scholarship awards for the 2019-2020 Community College Initiative (CCI) Program are contingent on the appropriation of Federal funding by the United States Congress.

Program Overview

The Community College Initiative (CCI) Program aims to foster mutual understanding between the citizens of the United States and the citizens of participating CCI countries.  The CCI Program provides participants with a non-degree, academic-year program at a U.S. community college designed to build participants’ technical skills in applied fields, enhance their leadership capabilities, and strengthen their English language proficiency.  The program also provides opportunities for professional internships, service learning, and community engagement.  The CCI Program is sponsored by the Bureau of Educational and Cultural Affairs of the United States Department of State.

Eligible fields of study for the 2018-2019 CCI Program include agriculture, applied engineering, business management and administration, early childhood education, information technology, media, public safety, and tourism and hospitality management.  Participants may earn an academic certificate in their field of study and gain first-hand practical experience through internships.  After completing the program, participants return home with enhanced skills and expertise to help them contribute to the economic growth and development of their countries.

Since the program’s inception in 2007, more than 2,900 students from 21 countries have received scholarships for study at community colleges throughout the United States.

The CCI Program demonstrates U.S. commitment to increasing access to higher education for underserved international students from selected countries and utilizes the learning environment offered at U.S. community colleges.  The program also builds U.S. community colleges’ efforts to deepen international education partnerships and programming.

Community colleges are predominantly publicly funded, inclusive institutions in local communities that welcome all who desire to learn, regardless of wealth, heritage, or previous academic experience.  Community colleges offer individual courses (credit and non-credit), certificate programs, workforce training, and Associate degrees.  There are 1,132 public, independent and tribal community colleges across the United States.  Community colleges are sometimes referred to as technical colleges or junior colleges.

Fields of Study Summary

The CCI Program offers study in the following fields:

  • Agriculture
  • Applied Engineering
  • Business Management/Admin
  • Early Childhood Education
  • Information Technology (IT)
  • Media
  • Public Safety
  • Tourism and Hospitality Management

The CCI Program offerings within these fields of study are limited to the specific concentration areas that are listed on the 2018-2019 CCI fields of study summaries included as part of this application.

Courses and programs of study vary by individual colleges. Participants will work with their Program Coordinators at each host college to develop an individual development plan within his/her field of study and concentration area. Participants should develop their goals broadly within these fields of study and concentration areas. In this application, participants should describe their specific areas of interest in their proposed fields of study and concentration areas, their related experience, and their long-term goals.

Participants may earn an academic certificate in their field of study or complete courses that are relevant to their professional goals. Certificate programs are not available for all programs at all campuses, however, placements will be made based on chosen field of study at community colleges which do offer certificate programs in that particular field of study. Participants will take academic or professional coursework and gain first-hand practical experience through internships that are customized through the Individual Program Plan (IPP) to help participants build the professional skills and capacities they will need to reach their professional goals.

The CCI Program offers the following fields of study.

Agriculture

Agriculture students learn how to use general principles of agricultural research and production to approach practical agricultural problems.  These problems could range from soil conservation and animal husbandry to plant cultivation and business management.  Potential subjects that students may explore include agriculture business, animal science, farm management, feed and fertilizer marketing, or sustainable agriculture.

Applied Engineering

Applied engineering students learn theoretical and applied skills in a technical field.  Some programs are designed to train technicians in fundamental skills for a trade and other programs delve into technical background, system design, equipment troubleshooting, and technology and management issues within a technical field.  Potential subjects that students may explore include automotive manufacturing technology, construction management, electronics, energy management, engineering tech, heating ventilation and air conditioning, manufacturing maintenance, and welding.

Business Management and Administration

Business managers typically plan, organize, direct, and oversee operations and employers.  They may supervise a company or a department or territory within a company’s operations; they may seek to start up a business of their own; or they may seek to improve an existing small-scale family enterprise.  Exact duties vary depending on the type of business, the company, field, and industry. Potential subjects that students may explore include accounting, banking and finance, bookkeeping, business technology, customer service, energy and sustainability, entrepreneurship, financial management, human resources, international business, leadership development, marketing, project management, office administration, sales, small business management, and supply chain management.

Early Childhood Education

Early childhood education programs combine classroom instruction with supervised, hands-on experience to prepare students for early childhood education and care positions.  The programs focus on early childhood development and curriculum development.  Potential subjects that students may explore include early childhood development, infant and toddler care specialization, school-age specialization, family childcare specialization, and paraprofessional teacher assistant.

Information Technology (IT)

IT studies focus on how information and computing systems support business, research, and communications needs.  Instruction ranges from the basics of computer hardware to the complex relationship between humans and computers.  Potential subjects that students may explore include Cisco, commercial art tech, computer animation, computer forensics, Computer Information System (CIS), computer support specialist, data recovery, database, digital media, E-commerce, help desk, GIS, multimedia, mobile application development, networking, programming, web analysis and design.

Media

Students in media studies examine content, production, and effects of various media.  Potential subjects that students may explore include advertising, computer animation, desktop publishing, digital media, film making, graphic design, public relations, social media, television, visual communication.

Public Safety

Programs in public safety focus on the technical and logistical issues facing emergency management professionals and the importance of planning and response as they relate to emergency management.  Fire science programs in particular are concerned with the science of firefighting and fire prevention as well as the safety and hazards associated with fires.  Potential subjects that students may explore include fire science, emergency management, continuity of operations, critical incident management, and disaster management and response.

Tourism and Hospitality Management

Tourism focuses on the range of businesses that serve the needs of travelers, such as tourism planners, marketers, and service suppliers.  Hospitality management covers the study of hotel management and operations, restaurants and institutional food service facilities, culinary arts, customer service, and conference, meeting and event management.

CCI Eligibility Requirements

Everyone who meets the CCI eligibility criteria listed below is welcome to apply regardless of race, color, national origin, sex, age, religion, geographic location, socio-economic status, disability (physical or mental), sexual orientation, or gender identity. Persons with disabilities are strongly encouraged to apply. Competition for the CCI Program is merit-based and open to anyone who:

  • Is a citizen, national or permanent resident qualified to hold a valid passport issued by a country participating in the CCI Program.
  • Is currently residing in the eligible country.
  • Is 18 years or older by July 1, 2018.
  • Has successfully earned a secondary school diploma.
  • Has not completed the equivalent of three years toward a U.S. bachelor’s degree or higher in the field of study the applicant is nominated to pursue. Nominees without substantive post-secondary education will be given placement priority.
  • Has demonstrated commitment to the selected field of study through some academic or professional experience. The program aims to identify participants with proven skills or interest and limited professional experience in the fields of study offered.
  • Has basic working knowledge of English language as demonstrated by a minimum TOEFL score of 400. (Note: To pursue credit-bearing courses in an academic field of study, the applicant must meet the minimum language requirements of the host college—usually 500 on the TOEFL test or equivalent scores on other standardized tests. English language training will be necessary and is available for those who do not demonstrate this level of proficiency; these participants are likely to have extremely limited access to courses in their fields of study and must have an interest in pursuing English language study as their primary academic focus. All participants will be retested upon arrival at their host institutions. The host campus testing result will be the score used to determine course placements.)
  • Has limited or no overseas study experience. Nominees with no prior overseas study or travel to the United States will be given placement priority.
  • Meets any customized requirements of the home country Embassy/Consulate or Commission.
  • Submits a complete original application.
  • Is able to receive a U.S. J-1 visa and meet the program conditions to maintain that status.
  • Is willing and physically able (with accommodations as required) to complete the program in its entirety, including activities or travel that may be programmed on any day of the week, possibly including early morning or evening hours.
  • Is committed to returning to his/her home country after completion of the program and satisfying the J-visa two-year residency requirement.
  • Is able to begin the academic exchange program in the United States in July 2018.

Individuals in the following circumstances are NOT eligible for the Community College Initiative Program:

  • U.S. citizens.
  • Non-U.S. citizens living in the United States.
  • Individuals currently participating in academic, training, or research programs in the U.S.
  • Individuals currently studying, residing, or working outside of the eligible countries.
  • Individuals who have participated in an exchange visitor program sponsored or funded by the U.S. government for a period of more than six weeks and who have not fulfilled their two-year home residency requirement by the time of application.
  • Individuals who have applied for U.S. permanent residency.
  • Local employees of the U.S. missions abroad who work for the U.S. Department of State and/or the U.S. Agency for International Development (USAID).  Employees are also ineligible for one year following the termination of employment.
  • Immediate family members (i.e., spouses and children) of U.S. embassy and Fulbright Commission employees.  Family members are also ineligible for one year following the termination of employment.
  • Persons arrested for, charged with, or convicted of a crime (excluding minor traffic violations).

Application Review Process and Criteria

The CCI Program is conducted as a merit-based open competition.  After the application deadline, all applications will be reviewed in country for eligibility and vetted by a panel of exchange program specialists.  Competitive applicants will be interviewed in their home country by a nomination committee.  All applicants will be notified of their status on a rolling basis from spring to summer 2018.

The nomination committee will use the following criteria to evaluate applications (not necessarily in order of importance):

  • Demonstrated interest and professional goals in the field of study applicant wishes to pursue.
  • Cross-cultural interest.
  • Leadership potential.
  • Flexibility and suitability as an exchange student.
  • Proficiency in written and spoken English.
  • Physical ability and willingness to complete the program in its entirety, including activities or travel that may be programmed on any day of the week and during early morning or evening hours.
  • Commitment to returning to their home countries after completion of the program to fulfill a two-year home residency requirement.
  • Preference will be given to those applicants who have no prior experience outside their home countries.
  • Preference will be given to those applicants who represent underserved and underrepresented communities, including women.
  • Preference will be given to those applicants who have completed secondary school and have not yet earned a degree equivalent to a U.S. bachelor’s degree or higher.

General Application Instructions

  • Submit a completed original application with signature on the last page.
  • Please answer ALL questions on the application in English.  Do NOT leave a space blank.  If a question does not apply to you, enter N/A (not applicable).
  • Include your full legal name with family name (surname) first as spelled on your international passport (if available).
  • Include complete contact information, including postal codes for all addresses and city/country codes for all phone numbers.
  • Hand written applications must be neatly printed.
  • Submit the application by the deadline established by the U.S. Embassy or Fulbright Commission located in your country.

Financial Provisions of the Grant

  • J-1 visa support.
  • Round-trip travel from participant’s home city to host institution in the United States.
  • Tuition and mandatory college fees.
  • Housing and meals.
  • Small allowance for books and incidental expenses.
  • Limited Accident and Sickness coverage.
  • A variety of personal and professional development activities.

Program Description and Application Form (PDF 861 KB)

Completed applications must be emailed to FulbrightCdI@state.gov by December 29, 2018